醫學聲像示教實時雙向同步傳輸系統的研制
種銀保吳志堅
（第三軍醫大學新橋醫院重慶市400037）
摘要研制開發病房大樓手術攝像、內窺鏡、電子顯微鏡、病理圖像等醫學聲像信號與科教（培訓交流）中心、階梯教室、
示教室、主任辦公室等終端醫學聲像信號的實時雙向同步傳輸示教系統，以彌補PACS系統單向、幀傳、滯后的缺陷，為
大型學術交流、現場教學示教觀摩提供技術支持。
關鍵詞醫學聲像；示教；實時；雙向；同步傳輸
Development on real- t ime bi- direct ional synchronous t ransmis s ion sys tem for
medical demons t rat ion and teaching
CHONG Yin- bao, WU Zhi- jian
(Xinqiao hospital, the Third Military Medical Univers ity, Chongqing 400037, China)
Abstr act In order to supply a gap of PACS which is unidirectional, frame transmission and lag, a demonstration and teaching
system which can be used as the tech support of the academic exchanging, teaching, studying, and emulating on spot is
developed. By this, the medical audio and video signals and images including the video of the operation process, the images
from endoscopes, electron microscopes, and the pathological images etc. in the clinical buildings and in the terminal units including
research and teaching (training and exchanging) centers, lecture theaters and the director's offices etc. can be transmitted
synchronously and bi- directionally in real time.
Keywords medical audio and video signals; demonstration and teaching; real time; bi- direction; synchronous transmission
PACS(Picture Archiving and Communication Systems)即圖像
存儲與通信系統，是使用計算機和網絡技術對醫學影像進行數
字化處理的系統。主要用于解決醫學影像的采集和數字化、圖
像的存儲和管理、醫學圖像的高速傳輸、圖像的數字化處理和
重現、圖像信息與其它信息的集成等5個方面的問題[1]。對于一
個現代化的醫院而言，PACS無疑是實現現代數字化醫學圖像
信息管理的必由之路。
然而，當醫生在PACS終端的屏幕上觀察病人的相關影像
資料時，是逐幀獲得的來自PACS服務器中的間斷的靜態醫學
圖像檔案，因而要想實現與放射影像、超聲影像、病理圖像、內
窺鏡圖像、手術示教影像等的醫學聲像信號的實時、雙向、同
步、現場動態傳輸，PACS就勉為其難了。
而作為現代化的綜合教學醫院，必須實現將臨床科室的
放射影像、超聲影像、病理圖像、內窺鏡圖像、手術示教影像等
醫學聲像信號與科教（培訓交流）中心、階梯教室、示教室、主
任辦公室等終端醫學聲像信號的實時[2]雙向同步動態傳輸，才
有可能滿足醫療、教學、科研特別是大型國際學術交流、技術
培訓、現場教學觀摩示教的需要。
籍于此，我們在新建病房大樓時，充分考慮到臨床教學需
求，經過系統設計，綜合布線，建立了獨具特色的醫學聲像實
時雙向同步動態傳輸系統，并已在我院主病房大樓運行6個
月。實踐證明：系統設計科學合理，醫學聲像信號的實時雙向
同步傳輸穩定可靠，信號頻道切換準確、操作方便，實用性強，
具有較好的推廣價值。
1 系統結構設計（如圖1所示）
1.1 前端音、視頻采集
從不同信號源分別采集的多路視頻信號分別采用同軸電
纜基帶傳輸方式采集到中心控制室調制柜，進入調制設備；采
圖1 系統結構設計圖
程
控
交
換
機
示教室
交流中心
階梯教室
內窺室
X射線室
重要手術室
刻錄機硬盤錄像機
DVD
音
視
頻
分
配
調
制
器混
頻
器
光
纖
傳
輸
示教室
階梯教室
培訓交流中心
調
制
器
調制器
調
制
器
調
制
混
頻
中圖分類號：TN911.82;TP391.41 文獻標識碼：A 文章編號：1003- 8868（2006）09- 0038- 02
作者簡介：種銀保，高級工程師，本刊編委，主要從事醫療設備管理
工作。
HOSPITAL DIGITALIZATION
醫院數字化
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醫療衛生裝備·2006 年第27 卷第9 期
Chinese Medical Equipment Journal·2006 Vol.27 No.9
實驗室不但是擴增檢驗相關病原體的需要，而且是生物安全
和保證PCR檢測結果準確性的需要。設計和規范臨床定量PCR
實驗室對全國范圍內正在興起的臨床定量PCR實驗室的建設
具有一定的指導意義。
參考文獻
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polymerase chain reaction[J]. Anal Biochem, 2005,339(1):73～82
（2006- 04- 12 收稿2006- 08- 09 修回）
用無線領夾話筒、拾音探頭、免提電話分別采集多路音頻信
號，通過抗干擾強的音頻傳輸線纜采集到中心控制室調制
柜，與相關的視頻信號復合進入頻道調制。
1.2 音、視頻信號的調制、混頻與分配
首先進行信號的分配處理，通過音、視頻分配器對音視
頻信號進行一分二處理，其中一路進入DVR系統，為網絡傳
輸做準備；另一路信號進行音、視頻整合處理進入調制器，
混合后的射頻信號經獨立敷設的傳輸網到各個收看點。采
用硬盤錄像機作為網絡連接處理設備，通過硬盤錄像機聯
網接入校園網，在網上確定工作站，通過安裝相應收看軟件
觀看。
1.3 射頻信號的干放與網絡傳輸
信號首先進行干線放大處理，經過分配分支的方式傳輸
到終端位置，減少終端與終端的信號相互關聯和影響，減少信
號衰減，確保終端電平值。用戶電平是設計用戶分配網絡的重
要依據，用戶電平太高，電視機的高頻放大部分都工作在非線
性工作區，會產生互擾調制和交擾調制；用戶電平太低，會使
電視機的內部噪音起作用，形成雪花干擾。按國家GB50200-
94 標準規定，CATV系統提供給用戶的電平范圍為60 ~80
dBμV，根據近、遠端具體地理位置場強分布，設計最遠距離達
到70 dBμV左右的用戶電平。
用戶電平可通過以下公式計算得到：
Sn=S0- ΣLp- ΣLn- ΣLx+ΣGf- Lz- L
Sn：用戶端電平S0：前端混合器輸出電平
ΣLp：總的分配損耗ΣLx：總的電纜線損耗
ΣGf：放大器的總增益Lz：分支損耗
L ：衰減器的衰減量ΣLn ：總的分支器插入損耗
根據分支分配器的特點，分配損耗小，有利于高電平輸
出，但分配器輸出端不適宜直接用于用戶終端，本系統采用分
配分支的整體解決方案。前端分配，后端分支處理。
前端調制器最大輸出電平約120dBμV，混合器損耗約
15dBμV，放大器的增益約25dBμV,6路分配器的分配損耗約
10dBμV，分支器分支損耗約12dBμV，分支器插入損耗約
3dBμV，同軸線纜75- 9 每100m在800MHz傳輸下衰減11dBμV，
同軸線纜75- 7 每100m在800MHz傳輸下衰減14dBμV，同軸線
纜75- 5 每100m在800MHz傳輸下衰減20dBμV。
根據以上參數，設計本系統傳輸網絡，可完全確保用戶電平。
鑒于科教中心和教學培訓基地距離較遠（約300～400m），
采用光纖傳輸的解決方案，用1路光纖發射系統，經過光分配
設備傳輸，分別采用光接收系統接收。 |
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